ندرج المقطع الثاني (إِنْجِيلُ لُوقَا 8.19-21)، الذي سندرسه في الوحدة النصية PER137، بسبب تشابه الموضوعات المطروحة.
لوحظ أنه أثناء تعليم يسوع للجموع، كان بعض الأشخاص يستطيعون التدخل لطرح أسئلة أو التعبير عن أفكار. وفي هذه الحالة تحديدًا، جاء التدخل من امرأة.
نعلم أنه في المجتمع اليهودي في القرن الأول، كان رجال الدين اليهود يمنعون النساء من المشاركة في المناقشات الدينية، إذ كانت مقتصرة على الرجال وحدهم.
يعد لوقا هذا التدخل تغيرًا كبيرًا يستحق الذكر.
تعبر امرأة بحماسة عن إعجابها بتعاليم يسوع المسيح، وتقول تلقائيًا إن أم يسوع لا بد أن تشعر بشرف وفخر خاصين لأن لها ابنًا بهذه المكانة.
يقدم هذا المقطع، الذي ينفرد لوقا بذكره، منظورًا مختلفًا عن أقوال بعض أفراد عائلة يسوع (PER121 : شهادة عائلة يسوع).
ردًا على هذا القول، يؤكد المعلم أن السعادة الحقيقية هي لدى الذين لا يكتفون بسماع تعاليمه، بل يعملون بها أيضًا. وهو يشير إلى الأشخاص المهتدين حقًا. ومن ثم ينبغي للمرأة التي تكلمت أن تشعر بسعادة أعظم من مريم التي حملت يسوع في بطنها.
Dans le passage de إِنْجِيلُ لُوقَا 8.19-21, Jésus explique que l'écoute et la mise en pratique de la parole créent des liens plus forts que ceux de la famille.
في الحالتين، يذكر الذين يسمعون الكلمة. ففي الحالة الأولى يحدد: الذين يسمعونها ويحفظونها، بينما يقول في الحالة الثانية: الذين يسمعونها ويعملون بها.
يتبين إذًا أن الذين يحفظون كلمة يسوع المسيح هم أيضًا الذين يطبقونها في أعمالهم.