המאמר דן בהבדלים לכאורה בסיפורי הבשורות על תחיית בת יאיר. מתי, מרקוס ולוקס מציעים גרסאות מעט שונות, המובילות לניתוח של הכרונולוגיה ושל האמונה שגילה יאיר. למרות ההבדלים הללו, הדגש הוא על נס ישוע ועל מסר האמונה שהוא מעביר.
Nous avons recueilli ces commentaires sur le site : https://jtpbatiment1.jimdofree.com/. Ce site semble désormais fermé, mais nous avions précédemment noté leurs réserves concernant les Évangiles. Veuillez trouver ci-dessous le Point N°7 CTD065. Nous reproduisons leur question :
"פירוש : La fille du chef étaient-elle déjà morte quand il a commencé sa requête (הַבְּשׂוֹרָה הַקְּדוֹשָׁה עַל־פִּי מַתָּי 9.18) ou est-elle morte après comme le dit הַבְּשׂוֹרָה הַקְּדוֹשָׁה עַל־פִּי מַרְקוֹס 5.35-36 ?
puisque ce sont les gens de la maison de Jaïrus qui viennent l’annoncer la mort de sa fille.
Là encore une contradiction s’est glissée dans le récit.
Notre réponse :
Regardons les textes en question.
18 Tandis qu’il leur adressait ces paroles, un chef arriva, se prosterna devant lui et dit : « Ma fille est morte il y a un instant ; mais viens, pose ta main sur elle et elle vivra. »
(תרגום לואי סגון )
35 Il parlait encore quand des gens arrivèrent de chez le chef de la et lui dirent : « Ta fille est morte. Pourquoi déranger encore le maître ?»
36 Dès qu’il entendit cette parole, Jésus dit au chef de la : « N’aie pas peur, crois seulement. »
(תרגום לואי סגון )
Nous souhaitons examiner les autres documents pertinents liés à cet événement afin de mieux comprendre les circonstances. Nous estimons que chaque auteur apporte une perspective unique et que la synthèse des différents témoignages nous offre une vision plus exhaustive et précise.
40 A son retour, Jésus fut accueilli par la foule, car tous l’attendaient.
41 Voici qu’arriva un homme du nom de Jaïrus ; il était chef de la . Il se jeta à ses pieds et le supplia d’entrer dans sa maison,
42 parce qu’il avait une fille unique d’environ 12 ans qui était mourante. Pendant que Jésus s’y rendait, la foule le serrait de tous côtés.
49 Jésus parlait encore quand quelqu’un arriva de chez le chef de la et [lui] dit: «Ta fille est morte, ne dérange plus le maître.»
50 Mais Jésus, qui avait entendu, dit au chef de la : « N’aie pas peur, crois seulement, et elle sera sauvée. »
(תרגום לואי סגון )
Cet épisode n'est pas repris par Jean.
Notre analyse :
Il est important de prendre en compte la chronologie des événements décrits. Si la fille de Jaïrus avait été déjà décédée, il est probable qu'il n'aurait pas sollicité une rencontre avec Jésus. La décision de Jaïrus d'agir semble être influencée par les nouvelles reçues de chez lui au fil du temps. Initialement, la gravité de l'état de santé de sa fille incite Jaïrus à se rapprocher de Jésus. Il est possible que sa position sociale ait engendré une hésitation concernant ce déplacement.
En raison de la densité de la foule, il est difficile de s'approcher du Maître. Lorsque l'opportunité d'échanger avec lui se présente, il croit que sa fille est toujours vivante, comme le mentionne Marc et Luc.
De plus, les requêtes adressées au Messie Jésus sont multiples, et cette femme souffrant d'une hémorragie retarde son intervention auprès de Jaïrus.
Par la suite, il est informé du décès de sa fille. La question se pose alors : est-il pertinent de solliciter l'aide du Maître dans ces circonstances ? C'est ce que rapporte Marc. Jaïrus choisit de poursuivre sa démarche et signale que sa fille est désormais décédée, comme le mentionne Matthieu. En outre, c'est le seul détail relevé par Matthieu.
Le passage de Luc est similaire à celui de Marc et illustre clairement la chronologie des événements. Initialement, la jeune fille est mourante et sa condition se détériore rapidement. Jaïrus apprend par les membres de sa maison que sa fille est désormais décédée, ce qui, selon eux, signifie qu'il est trop tard pour une intervention du Messie Jésus.
La réponse à cette interrogation est évidente : Jaïrus a formulé ces deux déclarations à des moments différents. Le résultat est clair : le Messie Jésus a ressuscité une enfant décédée. Le récit de Matthieu est succinct et se concentre uniquement sur l'essentiel, sans entrer dans les détails des événements antérieurs. Matthieu ne rapporte que la seconde partie de cet événement, mettant en avant cette résurrection comme un miracle majeur, tandis que Marc et Luc présentent les faits dans leur ordre chronologique.
כותרת, דמות, מקום, אזכור ("לוקס 15")…
נפתח בחלון חדש
מראה מקום מקראי
INF082
הערת מידע
INF082 - Bible Segond 21 (S21)
Bible Segond 21 (S21)
Segond 21. הנה כמה פרטים עיקריים על התרגום הזה:
רקע ומטרות
תאריך הוצאה: 2007 עדכון הלשון: Segond 21 שואף לעדכן את לשון תרגומו של Louis Segond תוך שמירה על נאמנות רבה לטקסטים המקוריים בעברית וביוונית. בהירות ונגישות: הדגש מושם על בהירות הטקסט ועל נגישותו לקוראים בני זמננו.
מאפיינים עיקריים
נאמנות לטקסטים המקוריים: Segond 21 נשען על כתבי היד העתיקים האמינים ביותר כדי להבטיח תרגום מדויק ונאמן. עריכה לשונית: הלשון נערכה מחדש כדי לשקף טוב יותר את הלשון הצרפתית המודרנית, תוך שמירה על העושר ועל העומק של הטקסט המקראי. הערות והפניות: התרגום כולל לעתים קרובות הערות הסבר והפניות המסייעות להבנת כתבי הקודש וללימודם.
חשיבות
שימוש נרחב: Segond 21 נמצא בשימוש רחב בחוגים הפרוטסטנטיים דוברי הצרפתית, בעיקר ללימוד המקרא ולקריאה אישית. נגישות: הודות ללשונו המעודכנת הוא נגיש לקהל רחב יותר, ובכלל זה לדורות חדשים של קוראים.
Segond 21 הוכן בידי צוות רב־תחומי של מתרגמים, בלשנים ותאולוגים, והשלמתו נמשכה כ־12 שנים.
עריכות אלה מראות כיצד התפתח תרגומו של Louis Segond כדי להתאים לשינויים לשוניים ולצורכי הקוראים לאורך הזמן.
INF090
הערת מידע
INF090 - בית הכנסת
בית הכנסת
בית כנסת הוא מקום פולחן, לימוד והתכנסות ליהודים. הנה כמה נקודות מרכזיות להבנה טובה יותר של מהו בית כנסת:
תפקידים עיקריים:
מקום תפילה: בית הכנסת משמש לתפילה בציבור וליחיד. בו מתקיימות התפילות הקבועות, ובהן התפילות היומיות, שבת וחגי ישראל. לימוד וחינוך: זהו מרכז לימוד שבו לומדים את התורה (חמשת הספרים הראשונים של המקרא העברי) ואת כתבי קודש נוספים. בבתי הכנסת מתקיימים לעיתים קרובות שיעורים לילדים ולמבוגרים. התכנסות הקהילה:בית הכנסת משמש מקום התכנסות לקהילה היהודית, ומעמיד מרחב לאירועים חברתיים, לדיונים קהילתיים ולחגיגות.
מרכיבים אדריכליים וסמליים:
ארון הקודש (Aron Kodesh): ארון הקודש הוא מבנה מעוטר שבו שמורים ספרי התורה. הוא ממוקם בדרך כלל בחזית בית הכנסת, כשפניו לירושלים. בימה: במה מוגבהת שממנה קוראים את התורה ואת טקסטים נוספים במהלך התפילות. הבימה ממוקמת לעיתים קרובות במרכז בית הכנסת או בחזיתו. נר תמיד:מנורה נצחית הבוערת ללא הפסקה ליד ארון הקודש, ומסמלת את נוכחותו התמידית של אלוהים.
תפקידים ואנשי מפתח:
רב: הרב הוא מנהיג רוחני ומורה, המנהל את התפילות, נושא דרשות ומעניק לקהילה עצות רוחניות ואתיות. חזן:החזן מוביל את התפילות והפיוטים המושרים במהלך התפילות. גבאי: אדם האחראי על ארגון התפילות ועל ניהול העניינים השוטפים של בית הכנסת.
סוגי בתי כנסת:
בתי הכנסת יכולים להשתנות בהתאם לזרמים הדתיים בתוך היהדות, כגון האורתודוקסיה, הזרם השמרני והזרם הרפורמי, שלכל אחד מהם מסורות ומנהגים משלו.
לסיכום, בית הכנסת הוא מרכז חיוני לחיים הדתיים, החינוכיים והקהילתיים של היהודים, ומעמיד מרחב שבו נפגשים אמונה, תרבות וקהילה.
המשיח ישוע, בהוראתו ובניסיו, הטביע חותם עמוק על בתי הכנסת של ימיו, מקומות מרכזיים בחיי הדת היהודיים. בין שלימד בסמכות שאין דומה לה ובין שריפא אנשים שרוחות טמאות אחזו בהם, כפי שמראים הסיפורים בהַבְּשׂוֹרָה הַקְּדוֹשָׁה עַל־פִּי מַרְקוֹס 1.23-28 ובהבְּשׂוֹרָה הַקְּדוֹשָׁה עַל־פִּי לוּקָס 4.33-37, השתמש המשיח ישוע בבתי הכנסת כמקומות לגילוי שירותו. במקומות הפולחן והלימוד האלה הכריז את הבשורה הטובה על מלכות האלוהים והראה את אלוהותו במעשי חסד וגבורה, ולא פעם הביך את הרשויות הדתיות של זמנו בהבנתו העמוקה את הכתובים וביכולתו לחולל ניסים.